Tras el verano

Tras el verano y cuando ya el curso marcha en su trayectoria habitual, hasta arriba de trabajo, continuo en la elaboración de este blog que nadie lee ni participa. Uno de los otivos podría ser el poco tiempo que dedicamos a aprender nuevas estrategias y herramientas, somos y estamos orgullosos con nuestro saber y es posible que la adquisición de nuevas habilidades estropeen las que con tanto cuidado hemos ido adquiriendo. Vamos que como yo nadie más listo. Si por un casual habeis dedicado algo de tiempo a leer como actuar con los elementos de este espacio tendrás a tu disposición una herramienta muy util para la tutoria.

ficha tutoría

Modelo de ficha para rellenar de cada sesión.

IMPORTANCIA DE LA EXPRESION ORAL

Sesion 4ª
En la sesión anterior se les pidió traer un poema o una canción y que prepararan su declamación.
Tambien se les dio como ejercicio para realizar en clase una serie de trabalenguas que de forma voluntaria iban leyendo en voz alta.
Tras la introducción de la importancia que tiene una lectura lenta, reposada, clara y entonada del texto, se pasó ha la actividad con correciones puntuales sobre lo realizado por parte de Mª Luisa.

IMPORTANCIA DE LA EXPRESIÓN ORAL

(3ª SESION)
Importancia de una lectura reposada y clara. La entonación y el ritmo com0 elementos destacados de la práctica.

Desarrollo de la primera habilidad. LECTURA EN VOZ ALTA.

Se les entrega dos documentos:

• Introducción a la comunicación oral (Texto Descriptivo/Texto Explicativo)
• Las moscas (Texto Narrativo/Poema)

Se les pide que lo lean en voz alta y que lo preparen segun las pautas siguientes:

• Realizar una primera lectura completa.
• Subrayar las partes del texto que leeremos mirando al público.
• Marcar los signos especiales de puntuación.

Leerlo de cara a la clase.

FUNCIONES DEL TUTOR

Documento de trabajo, Funciones del Tutor, elaborado para el desarrollo de las las labores del tutor en el Colegio P.A.Urdaneta.
Es necesario tener el Acrobat Reader.

Habilidades del proceso

Acceder - Analizar - Evaluar - Crear

• acceder a la información adecuada cuando usted la necesite
• analizar y evaluar lo qué encontró
• formular preguntas para clarificar su búsqueda
• resumir e integrar sus conclusiones
• comunicarlas, claramente, a alguien más

Recomendaciones

• Para enseñar, primero se requiere comprender.
• Desarrollar un vocabulario común
• El alfabetismo en medios es una habilidad
• Las 5 Preguntas Claves son el punto focal